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幼少期は特に人間形成において大切な時期であり、その子供一人一人の個性を理解し、よいところをどんどん見つけて、それを伸ばしてあげることは 私たち大人の役割であると思います。
少人数でしかできないことはたくさんあります。そしてそれはとても大切なことだと思っています。
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どんなに設備が整い、すばらしい環境があっても子供の年齢に伴ったしっかりとしたカリキュラムがなければ、せっかく子供が持ち合わしている才能を引き出して上げることはできません。キンダーキッズではカリキュラムの内容について、もっとも多くの時間を費やし、
研究を重ねて現在のレッスンを完成させました。
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たかが英語、されど英語。世界の共通語は英語であるという事実に変わりはなく、日常会話が日本語と同じくらいのレベルで話せるようになるということは、今後約２０年後には社会人となる子供たちにとってかなり重要なことだと思っています。"英語"というのは世界の人々とコミュニケーションをとる手段であるという以上、話せないと意味がないのです。
話すことのできない勉強ではむしろ時間の無駄です。
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子供たちが言葉を取得するのに早すぎるなんてことは絶対にありません。
お母様が生まれて間もない赤ちゃんに惜しげもなく話しかけ日本語を覚えていくのと同じで、環境さえ作ってあげれば英語だって簡単に習得できるはずなのです。
ただし、自然に身に付けられる年齢にはある程度の制限があると実感しています。キンダーキッズでは特に就学前の５〜６年間が最も重要な時期だと考えています。
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英語が話せるかといって誰でも先生になれるわけでは決してありません。
経験と技術はもちろんのことですが、子供と接する仕事である以上、個人が子供に与える影響は非常に大きく、先生の持ち合わせる性格は面接時の重要なチェックポイントなのです。
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