現在、多くのインターナショナルスクールは、外国人子女、もしくは日本人帰国子女などのためのもの、というのが一般的であり、そういった環境の中では、国際感覚の豊かな子どもに育てたいと考えるご両親にとっても、また保育・教育を受ける日本の子どもたちにとっても整った環境であるとは言い難い状態にあります。
キンダーキッズでは、英語を話さない環境にいる子どもたちでも、ご両親が全く英語を話せなくても、誰でも入園することができる『日本に暮らす子どもたちのためのインターナショナルスクール』として、バイリンガルで幅広い視野をもった国際感覚の豊かな子どもたちの育成を目指しています。
園内での会話は全て英語で行われ、子どもたちには完全英語の環境での保育となります。
また、キンダークラス以上の子どもたちのために、クラス終了後には日本語学習クラスや小学校受験課クラスなどの課外授業もあり、日本人としてのアイデンティティーをしっかり意識しながら、国際的な広い視野と高い英語力を持ち合わせた子どもの育成を行っています。
子どもたちが言葉を習得するのに早すぎることは絶対にありません。
両親から自然に日本語を習得するのと同じで、キンダーキッズでは楽しく、自然に英語を身に付ける環境を提供しています。私たちは特に就学前の幼少期が英語習得にはよい機会であり、重要な時期であると考えています。
また、幼少期は特に人間形成において大切な時期であり、その子どもたちの個性を理解し、良いところをどんどん見つけて、それを伸ばしてあげることは、私たち教育者の役割であると思います。
そのため、子どもたち一人一人にしっかりと目がいき届くように、少人数によるより質の高い保育を提供しています。
そして子どもたちに直接関わる講師陣には、経験豊かで明るくエネルギッシュな外国人講師と日本人保育士が担任し、日本文化も体験しながら、なおかつネイティブに負けない高い英語力を身に付けることができます。
日本人の子どもを日本に居ながらにしてバイリンガルに育てるのは容易なことではありません。
外国人と1日いっしょに遊んだからといって英語が簡単に話せるようになるものでもありません。
そこで、日本人には日本人に合った、そして子どもたちの年齢に沿った、しっかりとしたカリキュラムが必要と考え、本社内部にネイティブを含む保育や教育経験の豊富なスタッフ陣を集めたカリキュラム開発部門を設立し、『年齢別のオリジナルカリキュラム』の制作に真摯に取り組んできました。
その内容は、「何歳で何を教えるか」、「今週のテーマ」、子どもに教える「単語(フォニックス)」から導入する「歌」、「テキストのページ」、「工作」の内容にいたるまで細部に渡って管理されています。
現在では全国の全校・全学年でキンダーキッズオリジナルの年齢別カリキュラムを導入しています。
これにより、レッスンの内容が先生の技能・力量・経験などに左右されたり、先生が変わってしまうことでクラスの雰囲気まで大きく違ってくるということもなく、どこのスクールのどのクラスであっても、同じ学年は同じ時期に同じ内容の、質の高いレッスンを受けることが可能となっています。